В 2021 году мы разработали дизайн для новой трёхэтажной школы «Территория успеха» в Белгородской области, а уже в 2022 году ГК «ПроШкола» объявила о завершении её строительства и показала, как выглядит это современное образовательное пространство.

Строительство школы происходило по концессионному договору, при этом из всех школ, построенных по концессии в 2022 году, «Территория успеха» первой получила лицензию на образовательную деятельность. Это значит, что уже в сентябре 2023 года в школу придут ученики, и образовательные интерьеры будут использоваться на все сто процентов. А пока мы можем посмотреть, как выглядит реализация нашего дизайн-проекта.

Дизайн новой школы приглашает к открытому, многоформатному и увлекательному образовательному процессу: пространство словно подталкивает школьников и педагогов к изменению устаревших правил. Например, если в школах многие уроки проходят в лекционном формате, то можно вынести эти лекции в холлы, актовый зал и библиотеку, сменив надоевшие всем аудитории с партами.

Впрочем, небольшие семинарные занятия теперь тоже можно проводить в общественных пространствах школы, включая зелёную территорию возле здания.

Всё пространство школы — гибкое и трансформируемое. В современном мире стало нерациональным использовать помещения только по одному назначению: например, когда в актовом зале проходят только мероприятия и больше не происходит ничего. Мы исходим из того, что помещения должны предоставлять возможности для разной деятельности, поэтому в актовом зале «Территории успеха» можно проводить лекции, занятия по обязательной и дополнительной программам.

Холлы тоже оборудованы местами для занятий: в них есть столики, маркерные стены, пуфы, подиумы, кресла-мешки, проекторы для трансляций. Ученики могут собираться здесь как для неформального общения друг с другом, так и для совместной работы над проектами. Учитывая, что сегодня в образовании очень важно самостоятельное обучение, школа должна предоставлять ученикам места для работы, например, в библиотеке или холлах.

Чтобы школа оставалась актуальной долгое время, она должна успевать меняться — тут важно не гнаться за современными модой и оснащением, а создать такое пространство, которое будет изменяемым и уступчивым к новым подходам в образовании. Правильный дизайн создаёт подходящие условия для образовательного процесса — именно их наша команда EduDesign создала в этом проекте.

В первую очередь, пространство должно быть удобным: в нём хочется находиться и оно помогает реализовывать разные желания. Современная школа отвечает на все вызовы с готовностью: от необходимости ученику побыть в одиночестве до потребности организовать городское соревнование среди школьников и при этом не нарушить основной учебный процесс.

Генеральный директор «ПроШколы» Алиса Денисова также осталась довольна проделанной работой и поделилась мнением о будущем «Территории успеха» и других школ с концессионными соглашениями:

«Основная цель… создать безопасные, комфортные школы, среду, которая позволит выйти на новый уровень обучения. В том числе это достигается за счет качества дополнительного образования и суперсовременного оснащения школ, где все продумано до мелочей. Правильно созданная среда уже диктует нестандартный, креативный подход к учебе.*

* https://национальныепроекты.рф/news/pervaya-i-edinstvennaya-kak-natsproekt-boretsya-so-vtoroy-smenoy-v-shkolakh

Генеральный директор «ПроШколы» Алиса Денисова также осталась довольна проделанной работой и поделилась мнением о будущем «Территории успеха» и других школ с концессионными соглашениями:

«Основная цель… создать безопасные, комфортные школы, среду, которая позволит выйти на новый уровень обучения. В том числе это достигается за счет качества дополнительного образования и суперсовременного оснащения школ, где все продумано до мелочей. Правильно созданная среда уже диктует нестандартный, креативный подход к учебе.*

Вместе с подрядчиком и концедентом мы построили классное здание, продумали каждую деталь во дворе. Как результат — в Белгородской области стало на 1000 учебных мест больше. Но главное — в такую школу даже к первому уроку рано утром дети будут бежать с удовольствием.*

Сейчас видна потребность еще примерно в 150 объектах образования, на которые есть конкретные заявки субъектов*»